关于参观景点作文的评语简短，关于参观景点作文的评语简短一点
游记评语简短
游记作文评语优缺点示范如下：全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。
小学游记作文评语1 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。
游记作文批改评语 篇1 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 文章边叙事边抒情。 以饱满的激情，描写了…… 重点突出，详略得当，内容具体。 比喻贴切，用词生动。
游记类作文评语 1 《北海印象》作文以游记的写作顺序描写了北海的优美景象，先对海的印象进行了总述，然后分写了海水和海滩，语言优美流畅，词雅文练，让老师读了之后也心向往之。 《春天的风景》本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对春天的美好颂歌。
游记作文批改评语
1、游记作文批改评语 篇1 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 文章边叙事边抒情。 以饱满的激情，描写了…… 重点突出，详略得当，内容具体。 比喻贴切，用词生动。 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2、比如，对学生的游记习作评语：“看到你写了这么多令人感兴趣的东西，老师恨不得马上飞过去去感受下你的快乐，如能按一定的顺序写，大家一定可以更快更省力地分享你的旅行快乐，你能否试试？”又如，对学生平时习作给分时，宜多“纵比”（学生现在跟以前比），少用“横比”（同学跟同学比）。
3、评语：即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义，保持对生活的新鲜感，热爱生活，相信生命。上帝对我们每个人都是公平的，它在关上一扇门的时候打开了另一扇门，就像鲁滨逊在什么都没有的荒岛上还能创造出一片生存的天地。
4、一条精彩的评语对优秀习作来说，是一种锦上添花式的鼓励，激起孩子更上一层楼的强烈欲望。我们可以用欣赏的角度去修改他的文章，错字和病句这一定得改，这对于提高孩子的作文能力来说挺重要的，孩子毕竟还小，对于纠错的文字和语句接受能力还是挺快的，看了老师的修改后，他下次也不易再犯了。
关于名胜古迹的作文评语
文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
余常闻武当景色秀丽，风月无边，加之历史名胜古迹，其名气驾五岳之上，隽秀与黄山比肩，底蕴与九华齐名，仙境与蓬莱并驾，奇险与华山同语，每及与此，砰然心动，向往之情溢于言表。吾常梦中神游武当仙境，待梦尽觉醒之时，身置千里之遥，终觉黄粱，不亦悲乎。然世之事，诚不可测。
古寨名胜 黄果树是布依族苗族聚居地，到处是别具一格的石头建筑。黄果树附近的石头寨是著名的蜡染之乡，滑石哨是全国第一个布依族保护村。黄果树附近有很多的名胜古迹，以“千古之谜”的红岩碑最为著名，此外还有相传石三国遗迹的关索岭、孔明堂、跑马泉、御书楼等。
家乡四季作文篇一 我的家乡三山，虽非名镇，却有着令人陶醉的景色。春天，家乡如同穿上了五彩斑斓的衣裳。柳树上的嫩芽，窗外的鸟鸣，都在歌唱着春天的到来。春雨过后，田野里的生机勃勃，构成了一幅美丽的画卷。夏天，家乡充满了热闹。
新东方树人作文二季班 王舒琦学校：四中义教部 年级：四年级指导老师 白远峰 邓林这个地方，并没有什么特别，也没有什么名胜古迹，它只是一个普普通通的小村子，一个普普通通的农场。但它却给我留下了一段段珍贵而美好的回忆… 村子的东面，有一条小溪，缓缓地流着，站在小山坡上望去，就像一条绿色的绸带。
小学游记作文评语
小学游记作文评语1 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。 这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。
游记作文评语优缺点示范如下：全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。
游记作文批改评语 篇1 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 文章边叙事边抒情。 以饱满的激情，描写了…… 重点突出，详略得当，内容具体。 比喻贴切，用词生动。
