二年级你还知道哪个景点的诗句对联，你还知道什么景点?试着说一个

有趣的对联有哪些二年级

1、雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺 静泉山上山泉静 清水塘里塘水清 上海自来水来自海上 山东落花生花落东山 拓展：王羲之巧防小偷 相传，有一年腊月，王羲之从山东老家迁移到浙江绍兴落户，乔迁之喜又值新年之庆，不禁挥毫写就一副门联：春风春雨春色 新年新景新家 此联嵌了三个“春”字和三个“新”字，非常贴切地展现了“新春”景象。

2、适合二年级水平的对联为您举例如下：上联“独角兽”下联“比目鱼”《中国古今巧妙对联大观》是这样解释的：这是鲁迅幼年时一次对课，寿镜吾先生出上联“独角兽”，让众童生对，有的对“双头蛇”，有的对“三脚蟾”有的对“六耳猴”，先生皆不中意，鲁迅以“比目鱼”对之。先生拍案叫绝。

3、二年级的学生处于7——8岁之间，活泼好动，求知欲旺盛，喜欢新鲜事物，又有了一定的学习基础和知识积累，加上各学生的知识掌握情况、进度不一，所以，教学中宜采取多种形式吸引学习兴趣，让孩子去发现、探究知识的规律。这方面，林老师在多个教学环节中都有所体现。 找规则：学生自读，找规律，到小组讨论，互相补充。

二年级关于描述大草原的诗歌,对联,和俗语有哪些?

下联：志冲蓝蓝天空胸宽广 横批：心系草原情 千里草原厉兵秣马 一腔热血保家卫国 风劲草原，扬鞭驰骏开鸿业；琴齐心海，祝酒放歌唱坦途。草原上的天气—变化多端；或草原上的天气— 变化莫测；或草原上的天气— 变化无常。

诗歌： 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已：这句诗出自曹操的《龟虽寿》，意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。表达了即使年老也不放弃理想和抱负的豪情壮志。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

柳暗花明【liǔ àn huā míng】：【释义】：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。【出处】：唐·王维《早朝》诗之二：“柳暗百花明，春深五凤城。”唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》：“柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜。

如以人们常用的两句短联： 拍马屁； 吹牛皮。 虽然只是两句简短的俗语，但组合奇巧，在一些吹牛拍马的本性生动地刻画了出来。 俗语对联常常是以通俗的语言，表述深刻的道理，如张謇所撰的一联： 一年种谷十年种木； 百万买宅千万买邻。 再如下面两联： 清官难断家中事； 好汉不吃眼前亏。

谚语：桥头上跑马---走投无路 诗歌：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

白马西风塞上,杏花烟雨江南。

“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的意思是行者骑着白马迎着西风在塞外奔驰，而江南水乡则烟雨蒙蒙杏花绽放。具体来说：白马西风塞上：描绘了一幅在广袤的塞外，行者骑着白马，迎着凛冽的西风，在辽阔的原野上奔驰的壮丽画面。这既表现了塞外的辽阔与壮美，也体现了行者的豪情与不羁。杏花烟雨江南：则转而描绘了江南水乡的柔美与细腻。

“白马西风塞上，杏花烟雨江南”的意思是：行者景象：行者骑着白马迎着西风在塞外广袤的土地上驰骋。江南风光：在江南水乡，杏花盛开，烟雨蒙蒙，景色柔美。这句佳联是现代画家、美术教育家徐悲鸿所撰，它表达了对传统诗意生活的向往和怀恋，同时也流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾和惋惜之情。

原句是“白马西风塞上，杏花烟雨江南”，意思是：白马驰骋在秋风萧瑟的塞上，春日的杏花盛开，烟雨蒙蒙的江南如诗如画。原句：剑马求不得，狂歌走天涯。白马西风塞上，杏花烟雨江南。

“白马西风塞上，杏花烟雨江南”意思是骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，春日江南杏花盛开，烟雨蒙蒙，如诗如画，景色十分动人。具体来说：白马西风塞上：指的是秋天，乘着秋风，骑马奔驶在塞外辽阔美丽的草原上，非常惬意。

二年级楹联诗句大全

上联：甘从千日醉 下联：耻与万人同上联：穷愁但有骨下联：诗兴不无神上联：闻说江山好下联：终嗟风趣频上联：万里秋风吹锦水下联：九重春色醉仙桃上联：不知明月为谁好下联：更有澄江销客愁上联：侧身天地更怀古下联：独立苍茫自咏诗上联：歌词自作风格老下联：诗卷长流天地间以上供参考。

完整诗句是：忠厚传家久，诗书继世长。这是由苏轼的《三槐堂铭》延伸出的一副楹联，原文为：“忠厚传家久，诗书继世长”，语出宋朝苏轼《三槐堂铭》。

分析：出自清代梁章钜的《楹联丛话》。对联全句：有山皆图画，无水不文章。意思：有山水的地方都像图、文章一样美丽。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。上联这里所有的山都像图画一样美丽。下联这里没有一处水不显出华美的文章。

小学一年级到三年级的对联有哪些

上联：一干二净除旧习；下联：五讲四美树新风；横批：辞旧迎春；上联：五湖四海皆春色；下联：万水千山尽得辉；横批：万象更新；上联：一帆风顺吉星到；下联：万事如意福临门；横批：财源广进；上联：一年四季行好运；下联：八方财宝进家门；横批：家和万事兴；上联：春满人间百花吐艳；下联：福临小院四季长安；横批：欢度春节。

春联四副（二年级）杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。2．对对子（二年级）天对地，秋月白，雨对风，晚霞红，大陆对长空，水绕对云横，山花对海树，雨中山果落，赤日对苍穹。灯下草虫鸣。

上联：一干二净除旧习；下联：五讲四美树新风；横批：辞旧迎春。这对联以“一干二净”和“五讲四美”为关键词，强调了新年新气象，人们应以全新的面貌迎接新的一年，同时树立新的风尚。 上联：五湖四海皆春色；下联：万水千山尽得辉；横批：万象更新。

上联：爆竹声声辞旧岁下联：欢笑阵阵迎新年这对联以春节为背景，表达了辞旧迎新的喜悦和祝福。上联：兔岁添福气下联：龙人奋雄程这对联以兔年和龙人为象征，寓意着新的一年里福气满满，人们奋发向前，追求更好的未来。

小学一年级学习园地适合使用的对联，可以包括以下几组：简洁对仗型 上联：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心说明：这组对联简洁易懂，既体现了学习的氛围，也传递了关心家国天下的情怀。

二年级描写风景的对联

适合二年级学生描写的风景对联如下： 梅雪联芳 上联：梅开二度香满园暗自来 下联：雪飘人间瑞溢春如期至 解析：这对联以梅和雪为主题，上联描绘梅花二度开放、香气四溢的景象，下联则写雪花飘落人间、带来春意的瑞兆，整体富有诗意和季节感。

适合二年级学生描写风景的对联如下：上联：梅开二度香满园下联：雪飘人间瑞溢春这对联通过描绘梅花开放和雪花飘落的景象，展现了冬末春初的美丽风光，寓意着吉祥和幸福。

上联：梅开二度香满园 下联：雪飘人间瑞溢春**这对联通过“梅开二度”和“雪飘人间”描绘了冬日里梅花盛开、雪花飘落的美丽景象，寓意着春天的到来和吉祥如意。 上联：寒风瑟瑟落叶飘，红满山 下联：芳草茵茵新蕾灿，香溢园**这对联以对比的手法展现了秋冬和春夏两季的不同风景。

梅开二度香满园暗自来，雪飘人间瑞溢春如期至。寒风瑟瑟，落叶飘飘，红满山，芳草茵茵，新蕾灿灿，香溢园。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋 。绿绿红红处处莺莺燕燕，花花草草年年暮暮朝朝。